夜幕降临，安远县西街坝灯火通明，四条栩栩如生的金色瑞龙在孩子们手中翻腾起舞，龙鳞在灯光下熠熠生辉。伴随着激昂的锣鼓声，小舞龙手们踩着整齐的步伐，完成了一次精彩的瑞龙表演，现场响起阵阵掌声。

　　这动人画面，正是安远县依托江西省“四个100”文化导师下乡行动，创新推出“非遗小传人 童心舞瑞龙”文明实践项目的生动缩影。自项目启动以来，这样充满童趣与活力的非遗展演已举办43场，累计吸引观众3万余人次。古老的瑞龙艺术，在孩子们稚嫩却坚定的步伐中，焕发出蓬勃的时代生机。

　　从小观众到“小龙人”

　　“注意节奏，膝盖微弯，小碎步跟上……”在滨江广场上，江西省“四个100”文化导师欧阳如新正耐心指导“小龙人”练习基本步法。这群被称为“小龙人”的孩子，来自安远县城各小学二至五年级，小可就是其中一员。几个月前，他还是台下张望的小观众，如今已成长为舞龙队的小队长。

　　“以前周末不是看电视就是玩手机，现在他总催着我早点送他去上瑞龙课。”小可妈妈欣喜地发现，孩子不仅身体更结实了，还经常主动教同学动作，“前几天他带着邻居家两个孩子一起练‘盖水波浪’，那股认真劲儿，真让我感动。”

　　这样的转变并非偶然。面对乡村文化振兴中非遗传承的断层危机，安远县以文化导师为核心，推出了幼龙戏珠、小龙翻浪等情景化教学模式，将枯燥的基本功训练巧妙融入游戏，点燃了孩子们的学习热情。目前，全县已组建4支稳定的儿童舞龙队，瑞龙逐渐融入孩子们的日常，大课间成了他们最爱的舞龙游戏时间，美术课上设计的卡通瑞龙化身队旗，社区广场上，“小龙人”队伍已成为一道亮丽的风景线。

　　从旁观者到共建者

　　在东生围古老的围屋里，“亲子龙艺工坊”气氛热烈。欧阳如新被一群家长和孩子团团围住，桌上铺满了竹篾、彩布和制作工具。

　　“打造瑞龙，最讲究严谨细致，篾片的长度与弧度，要严格按尺寸定制……”欧阳如新手把手教家长扎制龙身，从“扎龙骨”到“裱龙衣”，再到一片片粘贴龙鳞，不仅传递非遗技艺，更传承着一份匠心。家长们学会后，又耐心地指导自己的孩子，古老的技艺在亲子互动中悄然延续。

　　这样的亲密协作，正是安远县儿童—家庭—社区联动体系的生动写照。随着项目深入推进，越来越多的家庭从旁观者转变为共建者。家长们发挥各自专长，参与道具制作、服装修补、演出支持，形成了家长助力、孩子展示、社区喝彩的良性循环。截至目前，项目已带动60余个家庭深度融入非遗传承。

　　从一场活动到长久常态

　　“这些孩子现在可是我们非遗展演中的‘小明星’了。”一名社区工作人员笑着说，“每次重大节庆活动，他们的瑞龙表演都是必备节目。孩子们一出场，那股专注劲和精气神，瞬间就能点燃全场。”

　　在环鄱阳湖国际自行车大赛的开幕式上，小可和伙伴们精彩亮相。“台下好多人鼓掌，还有外国叔叔阿姨竖大拇指。”小可扬起满是汗水的脸，自豪之情溢于言表。

　　为确保项目可持续发展，安远县以文化导师为核心，构建了有资源支撑、有传承梯队、有展示平台的运行机制。通过公益展演、文化推介等方式，争取到本地企业的服装赞助、部门的场地支持、社区的演出保障。建立大带小、老带新的传帮带制度，让瑞龙技艺有序传承。从传统节庆到各类赛事，多元化的展示平台让孩子们在实战中不断成长。

　　欧阳如新在孩子们心中播下的非遗种子，已悄然破土、茁壮成长。如今，在安远的校园操场、社区广场、乡村戏台，总能看见孩子们舞动瑞龙的矫健身姿。这条穿越千年的瑞龙，正承载着文化传承的使命，在新时代的阳光下舞动出更加绚丽的轨迹，成为客家文化沃土上最具活力的风景。