近年来，赣州市以江西省“四个100”文化导师下乡计划为契机，创新构建“阵地联通、人才联育、活动联办、组织联建”的校地协作联动机制，有效激活市域文明实践的“一池春水”。

　　强化顶层设计 形成协同联动

　　2025年以来，赣州市坚持“一盘棋”布局，将校地协作纳入全市宣传思想文化工作和新时代文明实践中心建设整体布局，并作为服务全市发展大局的重要抓手，着力在机制建设、政策保障上谋篇布局。

　　创新出台《关于建立赣州市文明实践校地协作联动机制的工作方案》，采取“中心对中心”“所对所”结对模式，推动13所市属（驻市）院校与各县（市、区）文明实践中心全面结对。定期研判调度、协调解决问题，形成“党委统筹、部门联动、校地协同”的工作闭环。

　　干有保障，优有激励。赣州市文明实践专项经费中单列校地协作资金，综合校地结对共建、课题研究、项目培育、指导培训、活动开展等情况下达补助资金；将教师参与指导实践纳入进修学习、评优评先参考，学生参与实践计入思政课实践教学学分和第二课堂学分；推动课题立项、实习就业等政策向校地协作倾斜，进一步激发双方参与的内生动力。

　　聚焦资源整合 实现双向赋能

　　日前，来自赣南医科大学的师生志愿者走进赣州市蓉江新区潭东镇景明社区开展健康义诊。志愿者们为社区居民测量血压、血糖，提供肩颈推拿服务，结合高血压、糖尿病、关节炎等老年人常见病和慢性病，给予个性化的日常调理和科学就医指导。

　　这是蓉江新区将域内院校及文明实践中心（所、站）“连点成线、聚链成片”，打造成集思想引领、文化惠民、文明体验等多功能于一体的高校文明实践街区的生动实践。当地融通校地资源，累计开展文明实践活动2396场，惠及周边大学生、群众15万余人次。

　　为推动阵地、人才、文化等核心资源与要素双向开放、共享共用，赣州市积极联通校地文明实践阵地，推动校内场馆资源向社会开放。8所市属（驻市）院校在校一级成立文明实践中心，院（系）一级成立文明实践所，依托学生活动中心、心理健康教育中心、一站式学生社区等阵地资源，设立文明实践点（基地、广场）60余个，打造了一批集宣讲、教育、文化、科技、健身于一体的共享文明实践矩阵平台。

　　同时，鼓励有条件的地方共建“大学生校外实训基地”“文明实践志愿服务孵化基地”“产学研对接平台”等育人阵地，在人才培养、社会实践、创业就业等方面开展校地合作。

　　如今，校地协作已成为人才共育的“孵化器”。赣州市组建高校“文明实践导师团”“硕博士服务团”等，采取“导师+乡土能人”培养模式，通过专题培训、设立“名师工作室”、结对帮带等形式，为基层培育文化能人、技术能手、产业带头人等各类乡土人才。以江西理工大学为例，该校文明实践服务团深入上犹、寻乌等地开展技能培训20余场，覆盖1000余人次。

　　突出供需对接 提升活动实效

　　文明实践的魅力，蕴藏于精准对接的“供需双赢”之中。

　　2025年12月6日，结合瑞金市黄柏乡柏村村群众的多元化需求，赣南卫生健康职业学院医学技术学院社会实践队走进柏村村新时代文明实践站，为当地村民提供超声检查、血压血糖检测等服务，专项宣教食源性寄生虫预防知识。

　　针对赣县区三溪乡脐橙销售线上开拓不足的需求，赣州农业学校开展短视频营销培训，帮助60余名果农开设线上店铺，有效带动产业增收。

　　赣南师范大学博士专家服务团选育的“赣南早脐橙”被农业农村部列为“全国产业扶贫典范”，彰显了智力服务精准滴灌产业的强大效能。

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　　基层有所呼，高校有所应。赣州市探索建立“清单管理、精准匹配、闭环评价”的活动机制，让校地双方分别建立资源清单和需求清单，动态更新、精准匹配。完善“地方点单、院校派单、导师接单、群众评单”服务流程，推动高校文明实践服务团常态化下沉，累计开展活动360余场，服务群众3万余人次。

　　积极实施“优秀文化进校园、高校成果下基层”行动，推动地方红色故事、非遗项目、发展案例进入高校课堂，组织高校深入乡镇、社区开展文艺展演、科技服务、政策宣讲等活动。于都县长征源宣讲团走进高校开展宣讲47场，覆盖师生27万余人次；高校师生创作的短视频，开展的文艺展演、科普活动等惠及群众超3万人次。持续开展“行走的思政课”“高校文明集市”“厚德赣州·我眼中的文明”等特色活动，让文明实践在双向奔赴中更具温度、更富活力。